Po slabih rezultatih raziskave PISA 2022 člani Odbora za izobraževanje pozvali ministrstvo k ukrepom

Po tem, ko so bili znani rezultati raziskave PISA 2022, ki niso bili najbolj spodbudni, so tako koalicijski kot opozicijski člani Odbora za izobraževanje izrazili zaskrbljenost. Pri tem so izpostavili, da je treba še posebej okrepiti bralno pismenost. Pristojno ministrstvo so pozvali k več ukrepom.

Kot je sicer povedal Darjo Felda, minister za vzgojo in izobraževanje, so bili nad rezultati raziskave PISA 2022 razočarani, a so upad pričakovali, saj ga je pokazala tudi predhodna interna študija. Del razlogov je po njegovih besedah tudi v epidemiji covida-19, a to ni edini faktor. Ob tem je omenil, da trend upada sicer beležijo povsod, tudi v EU, in da je Slovenija pri matematiki in naravoslovju še vedno nad povprečjem držav OECD.

Felda je še povedal, da bo treba preučiti, zakaj je bralna pismenost na tako nizkem nivoju. V medresorsko obravnavo naj bi na ministrstvu dali tudi akcijski načrt, ki so ga pripravili na podlagi nacionalne strategije za razvoj bralne pismenosti. V njem je več kot sto ukrepov, ki zajemajo obdobja od predopismenjevanja do vseživljenjskega opismenjevanja.